“ส่งต่อโอกาสให้เด็กพิเศษ” ศอ.บต. มอบกายอุปกรณ์ ยกระดับคุณภาพชีวิตเด็กพิเศษปัตตานี

(15 กรกฎาคม 2569) นายปิยะศิริ วัฒนวรางกูร เลขาธิการศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศอ.บต.) ลงพื้นที่ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดปัตตานี เพื่อส่งมอบกายอุปกรณ์แก่เด็กพิเศษ ประจำปีงบประมาณ 2569 โดยมีผู้บริหารศูนย์ฯ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เด็ก และผู้ปกครองเข้าร่วม

นายปิยะศิริ วัฒนวรางกูร เลขาธิการ ศอ.บต. กล่าวว่า ขอขอบคุณทุกหน่วยงานที่ร่วมสนับสนุนโครงการ โดยเฉพาะกรมราชทัณฑ์และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง การดำเนินงานครั้งนี้ไม่ใช่เพียงภารกิจของ ศอ.บต. แต่เป็นการสานต่อพระราชดำริในการยกระดับคุณภาพชีวิตเด็กพิเศษและผู้ด้อยโอกาส แม้การช่วยเหลือในแต่ละปีจะยังไม่ครอบคลุมทุกคน แต่ ศอ.บต. จะเดินหน้าขยายโอกาสให้เข้าถึงผู้ที่ยังรอความช่วยเหลือ พร้อมพัฒนาระบบการทำงานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

เลขาธิการ ศอ.บต. ยังกล่าวว่า หากเป็นไปตามกำหนด นี่อาจเป็นการลงพื้นที่ครั้งสุดท้ายในตำแหน่งนี้ ก่อนย้ายไปปฏิบัติราชการที่กระทรวงยุติธรรมในเดือนหน้า แต่ยืนยันว่าจะยังติดตามและผลักดันการสนับสนุนงบประมาณ เพื่อให้เด็กพิเศษในพื้นที่ได้รับโอกาสและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น พร้อมฝากให้ผู้ปกครองใช้และดูแลกายอุปกรณ์ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

ด้านผู้แทนผู้ปกครองของเด็กพิเศษ เปิดเผยว่า บุตรชายมีภาวะกล้ามเนื้อเกร็งตั้งแต่แรกเกิด ไม่สามารถช่วยเหลือตัวเองได้ แต่หลังได้รับ “เก้าอี้สุขใจ” อาการเกร็งลดลง นั่งทรงตัวได้ดีขึ้น ทำให้การฝึกพัฒนาการมีประสิทธิภาพมากขึ้น อีกทั้งยังช่วยแบ่งเบาภาระของครอบครัว เพราะไม่ต้องอุ้มลูกตลอดเวลา จึงสามารถทำงานบ้านและดูแลเรื่องต่าง ๆ ได้สะดวกขึ้น พร้อมกล่าวขอบคุณสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ที่ทรงห่วงใยเด็กพิเศษ และขอบคุณ ศอ.บต. ที่สนับสนุนกายอุปกรณ์อันเป็นประโยชน์ ช่วยเปิดโอกาสให้เด็กพิเศษมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

ทั้งนี้ในปี 2569 ศอ.บต. ได้บูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายจัดหากายอุปกรณ์เพื่อส่งมอบให้แก่ศูนย์การศึกษาพิเศษในพื้นที่ 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อส่งเสริมการฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกายของเด็กพิเศษ เปิดโอกาสให้สามารถใช้ชีวิตและเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ได้อย่างเต็มศักยภาพ ลดภาระค่าใช้จ่ายของผู้ปกครองในการจัดหาอุปกรณ์ช่วยความพิการ สร้างขวัญและกำลังใจแก่เด็กและครอบครัว รวมทั้งส่งเสริมความร่วมมือของหน่วยงานภาคีเครือข่ายในการพัฒนาคุณภาพชีวิตเด็กพิเศษอย่างเป็นระบบและยั่งยืน