รมว.ศธ. แถลงผลหารือการศึกษาใต้ เน้นแยกการเมือง–ขับเคลื่อนเอกภาพ สร้างโอกาสเท่าเทียม

วันนี้ (29 เมษายน 2569) นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้กล่าวแถลงสรุปผลการประชุมแนวทางการศึกษาและการพัฒนาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ว่า การประชุมในครั้งนี้ถือเป็นเวทีสำคัญที่กระทรวงศึกษาธิการได้เชิญผู้แทนจากโรงเรียนเอกชน โรงเรียนปอเนาะ โรงเรียนตาดีกา รวมถึงศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ และสภาความมั่นคงแห่งชาติ เข้าร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างรอบด้านและสร้างสรรค์

โดยที่ประชุมมีความเห็นร่วมกันว่า การศึกษาเป็นภารกิจสำคัญยิ่งในการพัฒนาพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยเฉพาะใน 3 จังหวัดหลักและพื้นที่เกี่ยวเนื่อง ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการจะทำหน้าที่หลักในการขับเคลื่อนและยกระดับคุณภาพการศึกษา เพื่อพัฒนาทุนมนุษย์ให้สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่

รัฐมนตรีฯ กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการได้รับฟังข้อเสนอแนะจากทุกภาคส่วนอย่างรอบด้าน ทั้งในเรื่องการยกระดับคุณภาพครูและผู้เรียน การพัฒนาโรงเรียนเอกชน ปอเนาะ และตาดีกา การปรับปรุงระบบเทียบโอนหลักสูตรและวุฒิการศึกษาให้มีความรวดเร็วมากยิ่งขึ้น ตลอดจนการพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยและสอดคล้องกับสังคมปัจจุบัน รวมถึงการส่งเสริมการอบรมพัฒนาศักยภาพครูและนักเรียนอย่างต่อเนื่อง

ในด้านการสนับสนุน รัฐมนตรีฯ ยืนยันว่ากระทรวงศึกษาธิการพร้อมสนับสนุนงบประมาณอย่างเหมาะสมและเป็นธรรม เพื่อยกระดับคุณภาพและมาตรฐานทางการศึกษาในพื้นที่ให้เกิดผลเป็นรูปธรรม

นอกจากนี้ ที่ประชุมยังเห็นพ้องถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในการบริหารจัดการศึกษาอย่างเป็นระบบ โดยมีข้อเสนอให้จัดตั้งกลไกด้านการศึกษาในระดับพื้นที่ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการประสานงาน รวมถึงข้อเสนอในการแต่งตั้งผู้ช่วยด้านการศึกษาในพื้นที่ เพื่อให้การดำเนินงานมีความคล่องตัวและรวดเร็วยิ่งขึ้น

รัฐมนตรีฯ ยังกล่าวถึงศักยภาพของเยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ว่าเป็นผู้มีความสามารถด้านภาษา สามารถใช้ได้หลายภาษา อาทิ ภาษาไทย มลายู และอาหรับ ซึ่งถือเป็นจุดเด่นสำคัญที่ควรได้รับการส่งเสริมและต่อยอดอย่างจริงจัง

พร้อมกันนี้ ได้ย้ำว่าหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมีการกำกับดูแลสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง และยังไม่พบข้อเท็จจริงตามที่มีการกล่าวอ้างในบางประเด็น พร้อมเน้นย้ำถึงความสำคัญของการสื่อสารข้อมูลที่ถูกต้องตรงกัน เพื่อป้องกันความเข้าใจคลาดเคลื่อนที่อาจส่งผลกระทบต่อการพัฒนาในพื้นที่

ท้ายที่สุด รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้กล่าวขอบคุณทุกภาคส่วนที่เข้าร่วมประชุม และย้ำว่าทุกฝ่ายคือ “ทีมเดียวกัน” ในการขับเคลื่อนการศึกษา โดยกระทรวงศึกษาธิการพร้อมเป็นศูนย์กลางในการรับฟังความคิดเห็น และร่วมกันพัฒนาการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ให้เกิดความก้าวหน้าอย่างยั่งยืนต่อไป